Primer dia:
Este semestre fue un poco diferente ya que normal mente el taller lo abren a las 2 para que cada cual tenga el mismo tiempo para escoger la mesa, sien embargo llegue unos minutos antes y a pesar de que ya varias mesas estaban escogidas tuve la oportunidad de escoger una a mi gusto. luego llego el profesor y comenzó a explicarnos todo aquello que haríamos durante el curso y la manera en que se daría cada proyecto. Esto me pareció importante ya que a diferencia de otros semestres en los cuales al terminar un proyecto básica mente ns olvidábamos de el y pasábamos a otro, en este semestre el concepto seria diferente ya que trabajaríamos todos los proyectos a la vez con el propósito de hacernos sentir como si estuviéramos en una oficina en la cual se trabaja con varios proyectos a la vez. Dándonos una vista hacia lo que sucedería dentro del ambiente del trabajo.
Segunda Clase:
Se comenzó discutiendo lo que seria nuestro primer proyecto lo cual consistía en elaborar Narrativas Gráficas sobre dos proyectos que nos parecieran interesantes así escogiendo uno de Rafael Moneo y otro de Frank Gehry. Luego de esto se nos dio la tarea de traer para la próxima clase varios trabajos de cada uno para compararlos y finalmente escoger 2 para la elaboración de las narrativas gráficas las cuales representaran características en común de cada estructura.
Tercera clase:
Se continuo con la clase anterior y el profesor paso por cada mesa para discutir y escoger las estructuras que estaríamos trabajando. en mi caso escogí Miro, Mallorca de Moneo y de Gehry el Music Project. Seleccione estos por la materialidad que cada uno tenia y por como el arquitecto utilizaba esto a su favor para que al estar en el exterior no tuvieras la capacidad de imaginarte lo que había en el interior de cada una así mostrando un mundo total mente en cada interior. Utilice como partida para mis Narrativas Gráficas lo que era el interior vs el exterior y como ambos arquitectos usan la luz donde Gehry refleja la luz con metal y Moneo permite la entrada de luz con piedra traslucida. Para conocer mas cada edificio nos dirigimos a la biblioteca en busca de información, plantas, secciones y todo aquello que pudiera brindarnos información sobre cada uno.
Cuarta clase:
El profesor discutió lo que era un gesto arquitectónico. Por medio de una charla nos explico lo que esperaba ver en nuestras Narrativas Gráficas y para ayudarnos nos mostró varios ejemplos de ellas y comenzó a tocar el tema de las matrices lo cual es el paso siguiente dentro del tema de las Narrativas Gráficas.
Critica Narrativas Gráficas:
La primer narrativa gráfica estuvo bastante bien ya que se mostraba la materialidad pero debe expresarse en ella la luz y la diferencia que existe entre el interior con el exterior. Considero que enfatizar mas en la luz es el punto clave ya que ambos la usan pero de manera totalmente diferente.
Critica en grupo 11/ marzo:
Como critica de mi narrativa se aconsejo llevar mas lo característico de la materialidad y como cada arquitecto lo utiliza a su favor para darle un ambiente diferente a cada sala como por ejemplo los tratamientos de luz que Moneo utiliza en las salas. También se propuso comenzar con las matrices y resaltar las características de cada estructura en la matriz.
Critica en grupo 3/ abril:
A causa de la pandemia ahora todo sera online por lo cual hacemos videoconferencias para las criticas grupales. En general todos hemos tenido un buen comienzo con las narrativas gráficas ahora debemos reforzar aquellos puntos que lo necesitan. No siempre los Gif son el mejor elemento para mostrar lo que queremos por lo cual a veces debemos buscar otras maneras para lograr expresar mejor lo que queremos transmitir en las narrativas gráficas. El propósito de hacer la critica grupal es para poder implementar ideas de los demás en las nuestras o darle consejos sobre lo que puede mejorar el trabajo de los compañeros.
Critica en grupo 17/ abril:
Se trabajo con o que son las propuestas en pareja donde en el caso de mi compañera y yo tuvimos un muy buen comienzo ya que el incrementar los arboles y naturaleza a la estructura funciona muy bien. Se nos aconsejo poner una fachada suspendida en el frente y la parte posterior de la estructura. el interior debe comprender un gran espacio de área verde y tener una materialidad totalmente diferente a su exterior y La Escuela de Arquitectura la cual es nuestro Site.
En cuanto a los demás compañeros:
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Daniela: Debe buscar un techo flexible pero no descuidar las áreas principales y evitar que se mojen.
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Pamela/Kevin: Considero que es una muy buena propuesta, lo que la hace interesante es si forma irregular la cual me parece que debería continuar así. se le aconsejo utilizar plástico para la propuesta por el costo.
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David/Monica: Se discutió la posibilidad de que su planta fueran muchos círculos dentro de otros pero deben tener cuidado de que no se vean estrechos.
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Andrea: Se le propuso que conectara la barra( su propuesta) con el puente que da a los talleres.
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Sebastian/Gina: Su propuesta es un gran muro el cual esta disfrazado con columnas y vigas que ya existen en el site.
Critica en grupo preliminar:
En esta videoconferencia los cambios fueron mínimos por lo que fue super positiva la crítica. El enfoque fue más para los diagramas donde a Gina/Sebastian y a Nayshka/yo se nos aconsejo tomar una mejor perspectiva para los diagramas de los axonométricos. Adicional a esto en nuestro caso se organizo uno que otro detalle mínimo en las plantas. En cuanto a Daniela cabe recalcar que ha mejorado muchísimo en sus diagramas y trajo unos muy buenos que ayudaron a que el proyecto se explicara mucho mejor. Hoy faltaron varios de los compañeros así que hasta aquí la refleccion de hoy.
Refleccion Final del Curso:
Puedo decir que este ha sido un curso totalmente diferente a los anteriores. Ya que el profesor nos dio la oportunidad de tomar nuestras propias decisiones para encontrar y definir nuestros propios gustos en la arquitectura. Las dinámicas de comentar y ayudar con los trabajos de los demás fue favorable ya que simulaba de cierta manera el trabajo donde surgían nuevas ideas y tu elegias si tomarlas o dejarlas. Esto ayudo de gran manera al grupo porque lo que yo no notaba mis compañeros podían notarlo. Esta dinámica de trabajar todos los proyectos a la vez de cierta manera fue favorable porque podía volver al ejercicio y mejorarlo.
Estoy agradecida por lo aprendido y por ayudarme a encontrar lo que realmente me gusta y me caracteriza de mis proyectos. Este ultimo proyecto ha sido uno de los mas gratificantes donde trabaje con mi pareja y cada día pasábamos nuestras expectativas sobre el proyecto. Estoy muy contenta con el resultado de este curso y hasta donde fui capaz de llegar. Y no simplemente sola, sino que con mi compañera ya que al igual que sé que ella aprendió cosas de mi yo pude aprender mucho de ella. No cabe duda de que cuando dos mentes se unen grandes propuestas son capaces de salir si las mentes se complementan.